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三识教育,成就赢家

                        增加知识、增长见识、培育胆识 三识教育,成就赢家三识教育的理论起源三识教育指知识、见识、胆识。此观点由赵猎头在1999年前后酝酿,2000年正式提出,2002年在演讲场合正式亮相……提出背景:90年代初期,老家有很多比较较真的人给我提出知识无用论(原话应该是读书无用,并举例村子里面的没有上学的都成了包工头,有钱,有房,有女人),要我给出解释,我就一直在思索在中国的大环境里读书到底有无用处……为此我在墙壁上曾经就“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”进行改编:书山有路,(赵猎头解释:我们的求学生涯是有限的,求学之路是有尽头的)学海无涯。(赵猎头解释:我们所要学习的知识是无限的)书山学海,(赵猎头解释:有尽头的求学路与无限的知识海洋,陷入了深思)有无涯路?(赵猎头解释:我一直在探索求学的出路问题……)时间已过世纪之交,再回老家时,发现三十年河东,三十年河西,读书成了农村孩子改变自身命运的唯一途径……我找到那位提问的长辈,给他解释……八十年代初期赚钱的都是胆大的,而且从事的行业在当时都是逼不得已(有点以偏概全),如开个养猪场,信用社的人主动找大队去找人,贷款给你,于是养猪场赚钱,(火了不到一两年,猪瘟盛行)……收废品的,现在哪个没有十间八间门面……当然包括我自己,有过一线的经历……九十年代延续了八十年代的红火,但是能够感觉到危机,发现自己跟不上时代,很多东西都听不懂了,应该说,上学的与没上学的就能分出伯仲了……过了世纪千年,第一代的靠胆大撑起的艳阳天纷纷倒下,知识经济的提法就在那个年代变得流行起来……在当时的环境下,我意识到知识绝对是想成就一番事业的必要条件,但不是充分条件。另外隐约意识到人的胆量与他的个人命运紧密相连,对成功起到很重要的作用。有这个能力而不敢行动,一事无成……三识教育的理论发展从理论的起源阶段,我就认定知识与胆识对于人的成功的巨大作用,但只是感性的,后来在校园里发生的很多兼职故事,同学向我咨询时,我基本不要思考就可以告诉他们商家是怎么圈钱的、设套的、骗钱的,后来发现都是与我的经历有关,听人说过或自己经历过……(参阅兼职防骗三板斧http://blog.vsharing.com/laozhao/A759808.html)这为我后来完善了三识教育,提供了帮助……增加知识增长见识培育胆识理论发展:提出这十二个字后,我在探索到底与人的成功有什么关系呢?我查阅了很多名人,商人……我分析了不同职业……我排除了成功绝不是这三者简单的相加……最后我认定应该是一种乘积关系,而成功我用赢家来代替成功…… 我所说的只是赢的概念,可能我们自己定义的赢与别人不一样,要判断这个赢于社会,于国家有无好处,这就涉及一个德字,我想大概就是一个正负的概念,缺德人干的事可能对社会就是一种伤害……在本理论中不进行讨论……三识教育的理论应用此理论经过很多不同场合的掌声验证……并配合晕圈效应:http://blog.vsharing.com/laozhao/A754777.html; 和平台巩固上升法:http://blog.vsharing.com/laozhao/A762165.html等一起使用……,并在此基础上创造了教育咨询三部曲,其中包括师长篇,学生篇,将在今后的日子里与大家一一道来……三识教育应用一:回答读书无用论赵猎头感触:我每年回到我的老家,很多人都会问我,孩子怎么办,刚刚初中毕业……,是去打工还是干其他的。我去过从解放以来到现在(指1999年)没有出过一个大学生的村庄,最高学历为高三,现在村里小学当校长……(我们不必回避,应该正面现实)。我在户外运动的时候,经常对问及一些当地的小男孩、小女孩……我告诉他们,现在农村在没有更好的路子(出路)的情况下,读书也许是唯一的办法,但是在有好的路子的情况下,情况就未必,最后成不成与他在外面的所见世面,和他自身的特点有关系。三识教育应用二:回答唯考研论先看看数字再说…… 年份  报名人数  增长人数  增幅  2008年 120万 -8.2万 负增长 2007年 128.2万 0.7万 小于10% 2006年 127.5万 10.5万 小于10% 2005年  117万  22.7万  24.1%  2004年  94.5万  14.8万  18.4%  2003年  79.7万  17.4万  27.7%  2002年 62.3万  16.3万  35.6%  2001年  46万  6.8万  17.3%  中国在2001年、2002年、2003年、2004年、2005年考研达到疯狂……赵猎头感触:在考研疯狂的年代,很多人问及我考研的事情,当然,考研过后没考上的问及最多,我也只能这样告诉他们,先工作几年也是一种见识,另外要培养自己的情商,敢作敢为也是要胆量的……对于有些老师的行为,我不敢恭维,可能你们的出发点是好的,但一味的要学生考研,逃避现实工作,这对学生的成长极为不利……三识教育应用三:回答家长对孩子的教育问题由于工作性质,与很多老板成为私交,其中不可缺少就谈到孩子的教育问题。一方面要磨练他们,另一方面又怕孩子不理解,爱恨交加……赵猎头支招:对于孩子有这么好的环境,实属不易,但是一定要遵循孩子自己的意愿。多读书,有针对性的读书;在自己的商业场合可以酌情带出去,感受商业细胞,也许有些孩子天生就感兴趣;一定要培养孩子自己做决定的习惯,制造困难,培育孩子的胆识……赵猎头曾经带领一个小孩坐最刺激的嘉年华,我告诉他,要弄就弄最刺激的,你敢不敢……如果从胆量就输了,最终不可成大事……当然这样的例子太多了……个人观点,欢迎沟通交流……

作者:夜阑小雨
原文链接:三识教育,成就赢家
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